План методических мероприятий по введению и реализации
федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования (ФГОС ДО) на 2015-2016 учебный год
| № | Содержание работы | Сроки | Ответственный |
| 1. Нормативно-правовое и аналитическое обеспечение реализации ФГОС ДО | |||
| 1 | Подготовка проекта адаптированной основной общеобразовательной программы для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи» | Август 2015-декабрь 2015 | Рабочая группа по введению ФГОС ДО |
| 2 | Утверждение образовательных программ учреждения (основной и адаптированной) | Декабрь 2015 | Педагогический совет учреждения |
| 3 | Составление перечня примерных образовательных программ, находящихся в федеральном реестре на 2015-2016 уч.год | Сентябрь 2015 | Зам.зав. по врБоловнева т.а. |
| 4 | Корректировка локальных актов учреждения , приведение в соответствии с ФГОС ДО | В течение года | Зам.зав. по врСухова а.в. |
| 5 | Приведение Устава Учреждения в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года | Август-декабрь 2015 | Зам.зав. по врСухова а.в. |
| 6 | Определение уровня развития профессиональной компетенции работников ДОУ в контексте ФГОС ДО (модифицированный материал В.Д.Шадрикова) | Январь-февраль | Педагоги-психологи |
| 7 | Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений работников при введении и реализации ФГОС ДО, внесение изменений в план курсовой подготовки | Май | Зам.зав по воспитательной работе |
| 2. Методическое обеспечение реализации ФГОС ДО | |||
| 1 | Психолого-педагогическое сопровождение педагогов в условиях перехода на ФГОС ДО:1.Семинар-практикум для молодых воспитателей и младших воспитателей «Как помочь ребенку в период адаптации в детском саду»
2. Практикум «Эмоциональное развитие детей с ОВЗ». 3. Педагогическая мастерская «Система работы ДОУ по развитию детской одаренности в условиях реализации ФГОС ДО» 4. Танцевальная терапия «Творчество как усиление себя» |
Сентябрь
Декабрь Февраль Март |
Педагог-
психолог |
| 2 | Консультация –практикум«Использование лего-конструктора в разных образовательных областях в соответствии с ФГОС ДО» | Октябрь | Воспитательпо лего
конструированию |
| 3 | Консультация«Младший воспитатель в ДОУ: кто он сегодня?»
Цель: развитие профессиональной компетентности младших воспитателей в области сопровождения образовательного процесса в современном дошкольном образовательном учреждении. |
Апрель | Старший воспитатель |
| 4 | Теоретический семинар «Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования» | Май | Научный руководитель Голиков Н.А. |
| 3. Информационное обеспечение введения ФГОС ДО | |||
| 1 | Профессиональные обсуждения публикаций в научно-методических журналах, проведение «Литературных вестников» | Ноябрь2015 Февраль 2016Апрель 2016 | Зам.зав по вр, старшие воспитатели |
| 2 | Ведение информационного раздела на официальном сайте учреждения «Введение ФГОС ДО» | В течение года | Овсянкина Л.В. |
| 3 | Организация размещения информации о введении ФГОС ДО на информационных стендах учреждения | В течение года | Зам.зав по вр. |
