Объекты для проведения практических занятий
1. Логопедические кабинеты
Расположены на третьем этаже № 330, № 342
Общая площадь – 17,4 кв.м., 13,7 кв. м. Предназначены для индвидуальной и подгрупповой работы логопеда с детьми по оказанию необходимой коррекционной помощи по преодолению речевых нарушений у детей. В кабинетах предусмотрены по 2 рабочих места педагога и 3-5 рабочих места для занятий детьми.
В логопедическом кабинете проводятся индивидуальные и групповые занятия с воспитанниками 5-6 лет. Кабинет оснащен современной мебелью, логопедическими партами, магнитной доской, наглядным пособием, персональным компьютером с коррекционными программами «Дельфа — 142», «Игры для Тигры» имеется зона для развития артикуляционной моторики и постановки звуков, развития речевого дыхания.
Эвакуационных выходов – 1.
2. Кабинет педагога-психолога
Расположен на третьем этаже № 329
Общая площадь – 24,9 кв.м. зонирован на три функциональных блока: рабочее место педагогов-психологов, оборудованное письменным столом и компьютером, мягкая зона для консультативной работы с родителями, педагогами, диагностический коррекционный блок для индивидуальной, малоподгрупповой работы с детьми.
Кабинет оснащен современной мебелью, персональным компьютером с программой СИРС (система интенсивного развития способностей), наглядным пособием, дидактическими играми.
Эвакуационных выходов – 1.
3. Изостудия
Расположена на втором этаже № 232
Общая площадь – 25,5 кв.м. Помещение для работы с подгруппой детей до 15 человек, оборудованное детской мебелью, магнитной доской, телевизором, мультимедийным оборудованием, изделиями художественных промыслов, наглядными пособиями.
Эвакуационных выходов – 1.
4. Сенсорная комната
Расположена в цокольном этаже № 061
Общая площадь – 29,1 кв.м. Сенсорная комната является оптимальным комплексом воздействия на все органы чувств и нервную систему человека, снимающим нервное напряжение и стресс, формируя ощущение покоя и безопасности. Кабинет оснащен мультимедийным оборудованием, интерактивными сенсорными панелями, зеркальными шарами и световыми пушками, ультрафиолетовым оборудованием и аксессуарами, безопасными зеркалами, пузырьковой колонной, приборами с фибероптическими нитями, различными тактильными панелями, сенсорными дорожками, световыми фонтанами. Имеются сухой бассейн и мягкие пуфы.
Эвакуационных выходов – 1.
5. Игровой комплекс лабиринт «Подводный мир»
Расположен в цокольном этаже № 015.
Общая площадь – 68,0 кв.м. Лабиринт состоит из комплекса игровых элементов, горок, сухого бассейна, тоннелей, лестниц, подвесных груш, мягких препятствий. Фасад лабиринта оформлен в стиле ”Подводный мир”.
Эвакуационных выходов – 2.
7. Музыкальный зал
Расположен на втором этаже № 234
Общая площадь 106,6 кв.м. Музыкальный зал – изолированное помещение, при зале оборудована кладовая для хранения музыкального инвентаря. Оснащен современными музыкальными инструментами, имеется мульмедийное оборудование, электронное пианино, телевизор.
Эвакуационных выходов – 2.
9. Зал хореографии
Расположен на втором этаже № 230
Общая площадь 60,4 кв.м. Оснащен современными музыкальными инструментами, зеркалами, хореографическими станками, имеется мультимедийное оборудование, фортепиано.
Эвакуационных выходов – 2.
10. Группа кратковременного пребывания «АиСтенок»
Расположена на 3 этаже № 333
Общая площадь 42,8 кв.м. состоит из групповой комнаты и раздевалки. Оснащена детской игровой мебелью, игрушками, дидактическими играми.
Эвакуационных выходов – 1.
11. Кабинет дополнительного образования
Расположен на 3 этаже № 336
Общая площадь 25,3 кв.м. Оснащен мультимедийным оборудованием, персональными компьетерами в количестве 5шт., объединенных в самостоятельную локальную сеть, с компьютерными программами по обучению детей игре в шахматы «Динозаврики играют в шахматы».
Эвакуационных выходов – 2.
12. Зимний сад
Расположен в атриуме 3 этажа №337
Общая площадь 121,3 кв.м. В нем сосредоточено более 30 видов комнатных растений, выделена зона живого уголка: клетка с попугаями, клетка с кроликом. Оборудован малыми архитектурными формами, фонтанами.
Эвакуационных выходов – 2.
