Режим дня в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей 4.6-8 лет с РАС
Организации режима
пребывания детей
с учетом сезонных особенностей
|
ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА (сентябрь-май) |
|
|
Время |
Вид деятельности |
| 7.00 – 7.30 | Прием детей на улице:
игры по интересам, взаимодействие с родителями Игра средней подвижности. |
| 7.30 — 8.30 | Познавательно-игровая и трудовая деятельность.
Артикуляционная и пальчиковая гимнастика. Индивидуальная работа по лексическим темам. Утренняя гимнастика. Подготовка к завтраку. |
| 8.30 – 8.45 | Завтрак.
Гигиенические процедуры. |
| 8.45 – 9.00 | Самостоятельные игры. Подготовка к НОД. |
| 9.00 – 9.20
|
Образовательная деятельность (1 подгруппа)/Индивидуальная работа с учителем-логопедом, педагогом-психологом. |
| 9.20 — 9.30 | Подготовка ко второй образовательной деятельности |
| 9.30 – 9.50 | Образовательная деятельность (2 подгруппа)/Индивидуальная работа с учителем-логопедом, педагогом-психологом. |
| 10.10 — 10.35 | Образовательная деятельность физкультурно-оздоровительной или худ.эстетич. направленности-МУЗО (группа). |
| 10.35 | Второй завтрак (сок) |
| 10.35 –10.45 | Подготовка к прогулке.
Гигиенические процедуры. |
| 10.45 — 12.00 | Прогулка.
Возвращение с прогулки. |
| 12.00 – 12.10 | Подготовка к обеду. |
| 12.10 – 12.35 | Обед. Гигиенические процедуры. |
| 12.35 – 15.15 | Сон/ индивидуальная работа со специалистами /адаптивное плавание |
| 15.15 – 15.30 | Постепенный подъем:
воздушные процедуры, ходьба по массажным коврикам. |
| 15.30 – 15.45 | Гигиенические процедуры, подготовка к полднику.
Полдник. |
| 15.45 – 16.30 | Познавательно – игровая деятельность.
Подготовка к прогулке. |
| 16.30 – 18.00 | Прогулка. |
| 18.00 — 18.15 | Возвращение с прогулки. Подготовка к ужину. |
| 18.15 – 18.45 | Гигиенические процедуры.
Ужин. |
| 18.45 – 19.00 | Индивидуальная работа по заданию специалистов.
Уход детей домой, взаимодействие с родителями |
|
ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД ГОДА (июнь-август) |
|
| 7.00 – 8.35 | Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика на улице. |
| 8.35 – 9.00 | Подготовка к завтраку. Завтрак. |
| 9.00 – 9.15 | Игры, подготовка к прогулке, реализации образовательной деятельности и выход на прогулку. |
| 9.15 – 9.35 | Образовательная деятельность на участке |
| 10.00 | Второй завтрак |
| 9.40– 12.15 | Игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры |
| 12.15–12.30 | Возвращение с прогулки, водные процедуры. |
| 12.30–13.00 | Подготовка к обеду, обед. |
| 13.00–15.15 | Подготовка к дневному сну. Сон |
| 15.15–15.30 | Постепенный подъем, воздушные процедуры, ходьба по массажным коврикам, игры. Логопедическая гимнастика. |
| 15.30–15.50 | Подготовка к полднику, полдник. |
| 15.50–17.50 | Игры, подготовка к прогулке, и выход на прогулку. |
| 17.50–17.55 | Возвращение с прогулки. |
| 17.55–18.15 | Подготовка к ужину, ужин. |
| 18.15–19.00 | Игры, уход детей домой. |
| 7.00 – 8.35 | Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика на улице. |
